A propos de FrancoToile
Conçu comme un outil de découverte linguistique et culturelle, FrancoToile est un répertoire numérique de courtes vidéos. Chaque vidéo est accompagnée d'une transcription annotée permettant à l'utilisateur d'avoir accès à des références supplémentaires pour mieux comprendre le contenu du message. Les vidéos présentent des locuteurs francophones qui vivent ou ont vécu en milieu francophone.
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Pour mieux profiter de ce répertoire, nous vous conseillons de prendre le temps de visualiser les vidéos à votre gauche ; elles ont été conçues spécifiquement pour vous aider à naviguer librement dans ce site.
Credit
- Project manager and researcher :
Catherine Caws - Conception et développement de la base de données et du site:
Stewart Arneil, Greg Newton, Jamie Nay and Pat Szpak - Assistant.e.s de recherches :
Marie-Claude Desforges (2008-2010), Paul Smith (2010-2011), Patrick Grace (2010-11), Lauren Collier-Crawford (2009-2011), Elizabeth Saint (2012-2015), Bernadette Perry (2014), Dylan Trerice (2014)
Ce projet a été partiellement financé par le Conseil de recherches en siences humaines (CRSH) : 410-2010-0356
Nous remercions le généreux soutien offert par le Humanities Computing and Media Centre, Faculty of Humanities, University of Victoria.
About Francotoile
FrancoToile is a digital library of videos and transcripts of French speakers from around the world. It was created in order to let you explore key concepts of the Francophone culture through the testimonials of francophone people who currently live or who have lived in a Francophone environment.
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Credits
- Project manager and researcher:
Catherine Caws - Website, Database design and
development:
Stewart Arneil, Greg Newton, Jamie Nay and Pat Szpak - Research Assistants:
Marie-Claude Desforges (2008-2010), Paul Smith (2010-2011), Patrick Grace (2010-2011), Lauren Collier-Crawford (2011-2013), Elizabeth Saint (2012-2015), Bernadette Perry (2014), Dylan Trerice (2014)
This project is funded in part by the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada. Protocol number: 410-2010-0356
We would also like to recognize the generous support provided by the Humanities Computing and Media Centre, Faculty of Humanities, University of Victoria.